负责人:威斯敏斯特小学|

较低的学校

学习的乐趣从这里开始

LS图|威斯敏斯特

威斯敏斯特低年级学校是一个学生的地方, 父母, faculty and visitors are warmly welcomed each day and where energy and excitement fill our hallways and classrooms! 体育app的学生深受老师和员工的喜爱, 被认为是按照上帝的形象被创造出来的独特的个体. Teachers teach with grace and with developmentally appropriate expectations and integrate needed social skills into the 课程 daily.

低年级的教师和管理人员与家长密切合作, 尽早和经常沟通, 鼓励家长参与课堂活动. 这种团队合作的方法培养了对每个孩子的学习经验的强烈的相互承诺.

约翰彼德雷
较低的学校校长
jpetrey@wsa.网

"As a parent, I couldn't be happier with the fact that my children are known and loved at school. 的 teachers and administrators have been so supportive and have made a positive impact on our family."

家长,TK和二年级

LS图1 | 西敏寺
右侧照片LS 2 | 西敏寺
LS图6 |威斯敏斯特
LS图7 |威斯敏斯特
LS图8 | 西敏寺

学术

Developmentally appropriate activities are combined with needed social skills to produce students who are responsible and motivated. Our 较低的学校 students look forward to learning new concepts and are challenged daily to use their talents to glorify 神. We partner with 父母 to ensure that a strong foundation for the future is being established in the early years of education.

课程强调

提供个性化的指导和经过验证的课程

一年级

圣经

Students study biblical accounts from Genesis to Nehemiah as well as the life of Jesus using the 深厚的根基 课程.

语言艺术/阅读

First grade utilizes a guided reading approach to teach reading in small groups at various ability levels. Phonics rules are integrated to enhance word-decoding skills and increase sight word vocabulary using 公开法庭阅读.

数学

First graders learn foundational concepts through concrete manipulatives and pictures before moving to more abstract representations. 他们通过动手指导和实践来发展概念和技能, 关注数字感, 位值, time, 钱, 分数, 除了, 减法, 建立数学事实的流利性, 数据分析, 和解决问题.

科学

科学和社会研究课程包括许多动手实验和项目. 科学 themes include living and nonliving things, hygiene, weather, plants and data collections.

社会研究

社会研究单元包括地形、社区和文化.

 

二年级生

圣经

深厚的根基 课程 provides students the opportunity to learn Biblical truth while studying the life of Jesus, 也是早期教会的开端.

语言艺术/阅读

学生继续学习自然拼读模式 Vowac 计划和发展阅读和词汇流利通过 公开法庭阅读计划. 小组工作和特殊活动提供了加强所需技能的机会.

数学

Students develop foundational skills to gain proficiency and fluency in applying mathematical concepts at the second grade level through the 数学的进展 课程. Special events and extended lessons provide opportunities to use hands-on activities and games that reinforce the material covered.

科学

科学包括许多实践实验、项目和STEM日. 科学主题包括磁铁、营养、海洋和动物研究.

社会研究

社会研究的重点是商品和服务、生产者和消费者、政府和地理.

 

三年级

圣经

深厚的根基 课程 provides students the opportunity to review and learn Biblical truths with a focus on mankind as 神's image bearers. 

语言艺术/阅读

Third grade is a transition year in reading when students move from learning to read to reading to learn. Students review phonics and spelling patterns taught in lower grades while learning to comprehend what we read in a variety of literary genres. 

数学

Students deepen their grasp of number sense and become proficient in key math skills and concepts. 学生运用动手能力和解决问题的技巧来加强学习.

科学

三年级的重点是生命科学和发现体育app周围的世界. 通过实践学习, 包括STEM活动和项目, 学生学习空间, 动物和栖息地.

社会研究

学生关注社区和文化的不同方面. 三年级服务学习具有国际化的焦点.

 

4年级

圣经

深厚的根基 课程 provides students the opportunity to develop foundational beliefs of a Christian worldview. 学生们全年关注许多不同的主题,强调仆人精神.

语言艺术/阅读

语言艺术包括阅读、写作、语法和拼写. 学生学习各种小说来加强批判性思维和写作技能. 词汇练习也丰富和增强了学生的阅读理解能力.

数学

数学通过实践学习不断加强基础技能, 操纵和数学游戏. 学生的数学流利性和能力也在全年进行审查.

科学

通过亲身调查和实验室, 学生们通过检查简单的机器来探索周围的世界, 事, 地球科学, 人体, 电, 岩石和矿物. 四年级的学生也会创造和展示自己的发明!

社会研究

学生通过地理知识掌握美国50个州及其所在地区. 学生在学习自然资源等课题时也会发展研究技能, 地理和文化变化.

 

五年级

圣经 & 教堂

的 岩石上的建筑 课程 is designed to help students interpret knowledge and build foundational beliefs and values from a Christian perspective. 学生将透过创世的世界观框架来学习圣经故事, 秋天, 和救赎, 以圣经的真理观为基础, 神, 自我, 他人,创造. 五年级学习基督的生活和管理. 以及体育app的圣经课程, 体育app也会在强调社会变革的服务学习中运用体育app的管家主题.

语言艺术

五年级学生培养阅读理解能力,实践自主阅读, 包括小说研究和故事 公开法庭. 写作过程得到了强化,学生们也从中发展了语法技巧 每天练习语法 (文章). 

数学

Fifth grade uses a variety of teaching techniques to ensure a strong understanding of math concepts. 使用 数学的进展 课程,以及互动网站,帮助学生实现这一目标.

社会研究

社会研究标准是利用哈考特完成的 视野 课程和补充文本, 为什么美国是自由的. 的 课程 provides the students' opportunities to learn how our country was founded and its history throughout the years. 学生们通过演讲和项目来实践他们的知识.

科学

的 science program centers on the acknowledgment that the world in which we live belongs to 神 who created and upholds it. 的 units in science use students’ natural inquisitiveness and joy of discovery as the basis for investigation. 它是从“让体育app找出答案”的角度展开的.“体育app将通过批判性思维技巧来探索上帝的创造, 实验室, 实验和STEM活动.

 

课余活动

探索体育app的天赋

威斯敏斯特学校认识到,体育app的学生拥有自己独特的天赋和能力. Our 课程, balanced in core academics and co-curricular subject areas, enhances these talents. Our 较低的学校 students in grades PK3 through grade 5 are involved in one or two of the following co-curricular classes daily:

  • 艺术
  • 音乐
  • 体育课
  • 图书馆 
  • 技术创新素养时间(TILT)

创新教与学

体育app的学生为21世纪而学习

威斯敏斯特小学在各个层次采用最先进的教育技术. Technology provides access to content and engaged learning opportunities for all of our students. Students use technology for creative expression and will develop essential 21st century skills to address modern issues and become responsible digital citizens.

Students use sets of iPads in the classroom with educational apps and interactive games to support their mathematics, 推理, 和读写能力发展. Students in kindergarten through fifth grade also attend Technology Innovation Learning Time (TILT) for co-curricular class and content reinforcement. 在这里, 他们发展计算机和键盘技能, 学会使用生产力软件, 接触过计算机编程和编码吗, 并加强其内容领域的研究. 学生用Ozobots, 乐高提高包, 想知道机器人, 3 d的钢笔, 输入输出模块, 以及更多地融入学习目标. XYZ小达芬奇. 3D打印机用于创造日常问题的现实解决方案.

发展中仆人的心

通过服务他人来服务上帝

以装备学生为耶稣基督过不平凡的生活, 体育app从事真正的服务学习. 这种教学方法将课堂学习应用到解决社区需求的行动中. 这个过程允许学生的主动性和反思的时间.

体育app的愿望是成为体育app社区乃至世界的一盏明灯. School-wide community service projects and outreach opportunities are woven into our 课程 so that students have the privilege to serve our local community and support different mission endeavors.

领导机会

来的时候是学生,走的时候是领导

All 较低的学校 grade levels encourage leadership through classroom jobs and developmentally appropriate duties that give students ownership of their own classroom experience. 学生学习责任,责任,口头沟通技巧和团队合作. 领导机会包括:礼拜堂团队, 每日晨间广播主播和carline助手.

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